En Medellín

Mar10 Demo Image

En Medellín se avanza hacia la garantía del Derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad..

“En Medellín, situaciones como el desplazamiento forzado, el recrudecimiento del conflicto...

Leer más

Unas vacaciones creativas y educativas

El juego y el aprendizaje se tomaron las aulas del Colegio Gente Unida Luz de Oriente y de la Institución Educativa La Independencia, en los Talleres Creativos de la Escuela Busca al Niño y a la Niña Medellín.

Leer más

Galería

lebn (2).jpglebn (3).jpglebn (4).jpglebn (5).jpglebn (6).jpglebn (7).jpglebn (8).jpglebn (9).jpglebn (10).jpglebn (11).jpglebn (12).jpg

Videos

De Interés

¿Qué es vulnerabilidad?.

Los niños, niñas y adolescentes que están desescolarizados, viven una constante situación de vulnerabilidad y vulneración....

Leer más

Causas de desescolarización

Un aporte significativo del proyecto del EBN en materia de derecho a la educación es la identificación y análisis de aspectos que tienen incidencia en la desescolarización.

Leer más

Maestros y maestras en formación

Los maestros y maestras en formación

En su apuesta pedagógica, el quipo de maestros y maestras en formación reconoce las trayectorias personales y escolares de cada uno de los niños, niñas y adolescentes vinculados a EBN Medellín, para así poder proponer diversas formas de acercamiento al saber escolar y social, a través de la creación de espacios de aprendizaje que desarrollen conocimientos pertinentes y significativos.

Esto supone un proceso de reflexión constante por parte de los maestros y maestras en formación, sobre la pertinencia de metodologías flexibles, así como un acercamiento a los escenarios en los cuales se despliega el aprendizaje, tanto personal como escolar, para lo cual se hacen acercamientos a la familia, a las instituciones educativas, y a otras alternativas de formación que sean propias de cada comunidad.

 

Experiencias que marcan

“Hubo algo que me marcó mucho, cuando yo estaba en el grupo del Oasis, antes de la unificación de Moravia Central, fue el incendio en el cual perdieron la casa casi el 50% de los niños que teníamos… Esa experiencia nos marcó mucho a todas, porque era ver que a pesar de la desgracia y perderlo todo, esos niños estaban llenos de vida. Nos saludaban con la ropa sucia, deshilachada, descalzos y nos decían: “profe no me pasó nada, mire que estoy bien, estoy vivo”.
Verónica Duran

Maestra en Formación – Cancha Central


Sentido de pertenencia

“Estar en la EBN, es una experiencia muy significativa, porque yo siempre había querido trabajar con niños, no de aula, porque los maestros no tiene tanto contacto con la vida que el niño maneja. En cambio en este proyecto se tiene una relación más cercana con los niños: conoces sus vidas, sus experiencias y, de alguna manera, eso hace que uno como maestro sepa como entrar a enseñarle a cada niño, ya no desde la cantidad de contenido que uno espera que aprenda, sino más desde sus capacidades, desde la respuesta que puede dar…Además los niños lo que mas piden es afecto y uno se siente muy querido. Hay lazos de afectos muy estrechos entre todos los que estamos involucrados en este proyecto.”
Georgina Arango Medina

Maestra en Formación-  Sede Caribe

Voces EBN Medellín

Jenny Johana Morales

 

11 años - Tercero de primaria
"La Escuela Busca al Niño y a la Niña es muy divertida. Le dan muchas libertades a uno, le permiten jugar, reír y alcanzar los sueños. Además los profes son muy queridos y lo animan a uno a estudiar".

Juan David Villada

10 años - Quinto de primaria
"Lo que más me gusta de la Escuela Busca al Niño y a la Niña son las recreaciones que nos hacen y las enseñanzas sobre la vida, los valores y los derechos".

En línea

Tenemos 8 invitados conectado(s)

Conexión de Sitio